基礎教材 熟語の意味2
熟語の意味を知り、語彙力を増やすことで、日常の会話や文章などに使用することができ、出来事や気持ちなどを相手に伝えることができるようになります。そこで、このページでは、１、２年生(主に2年生）で習う漢字を使った熟語を取り上げ、意味を学習するプリント教材を用意しました。
基礎教材
基礎教材 
基礎教材 おぼえましょう 0
ワーキングメモリーや視空間認知のトレーニング用のプリント教材です。イラストを覚え、同じものを選ぶ課題です。
基礎教材 欠けている漢字6
漢字の一部を隠して熟語を想像する問題です。漢字の部分構成を意識づけると共に見えない部分を推測する力を養うことができます。小学校6年生までに習う漢字を使った熟語を出題しています。
基礎教材 ピースをさがそう 漢字2
「ピースをさがそう 漢字2」は、漢字を完成するために、どのピースを組み合わせたらよいか考える課題です。更に文字を組み替えて並べ熟語にする問題もあります。漢字や熟語に興味をもつことができます。問題に使用されている漢字は、小学校2年生で習うものです。
基礎教材 おぼえましょう3
ワーキングメモリーや視空間認知のトレーニング用のプリント教材です。イラストを覚え、同じものを選ぶ課題です。
基礎教材 聞き取り8
日常生活の中で簡単に計算できる場面の練習になります。
基礎教材 熟語の意味1
熟語の意味を知り、語彙力を増やすことで、日常の会話や文章などに使用することができ、出来事や気持ちなどを相手に伝えることができるようになります。そこで、このページでは、１年生の漢字を使った熟語を取り上げ、意味を学習するプリント教材を用意しました。
基礎教材 似ている漢字6
6年生までで習った漢字の中から出題しています。似ている２つの漢字から文や言葉に合った漢字を選び、答える学習プリントです。
基礎教材 欠けている漢字5
漢字の一部を隠して熟語を想像する問題です。漢字の部分構成を意識づけると共に見えない部分を推測する力を養うことができます。小学校5年生までに習う漢字を使った熟語を出題しています。
基礎教材 ピースをさがそう 漢字1
「ピースをさがそう 漢字1」は、漢字を完成するために、どのピースを組み合わせたらよいか考える課題です。更に文字を組み替えて並べ熟語にする問題もあります。漢字や熟語に興味をもつことができます。